学习，对于党员干部来说，不是简单的个人修养、志趣习惯问题，而是一种责无旁贷的政治责任。

　　然而，在现实中，不少党员干部的学习状态与“责任”二字相去甚远———

　　一位被单位派去脱产进修学习的干部直言不讳：“这下可以休息休息了。”在他眼里，学习与休息画了等号。这种态度令人忧虑。

　　一位领导干部不无心忧地说，现在人们写总结、作汇报，一提个人缺点，许多人会说自己忽视了学习，好像这个缺点不算缺点。这种现象值得深思。

　　什么是责任?责任就是一个人必须做的事，是应尽的本分。“必须做”就不能马马虎虎，“尽本分”就不容讨价还价。为什么有些干部把本应艰苦的“进修学习”当做轻松的“休息娱乐”?说到底是没有感受到责任带来的压力;为什么有些干部提起“忽视学习”可以毫无愧色?究其原因在于没有理解“必须”二字的分量。总而言之，一些人之所以放松学习、轻视学习，从根本上讲是没有把学习上升到责任的高度。

　　不少人看来，学习是个人色彩很强的事情，学与不学、学好学坏跟别人没关系。的确，对一般人来说，(下转第五版)(上接第一版)学习在很大程度上属于“私事”，但学习总会超越个人私利。王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。”所以学习有境界之分。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”——— 功利化学习是第一种境界;“读书即未成名，究竟人高品雅”——— 修身怡情是学习的第二种境界。“为中华之崛起而读书”——— 把读书上升到责任的高度，这可以说是学习的第三种境界。对于共产党人而言，我们追求的就是学习的第三种境界。从责任的角度看学习，我们必须认识到，加强学习不仅仅是个人的事情，而是一项关系党和国家事业兴旺发达的战略任务。

　　发展经济、维护稳定、改善民生……谈到党员干部的政治责任，可以列出一个长长的单子，但是在这长长的单子中，加强学习的政治责任却容易被一些人遗漏。陈云同志在《学习是共产党员的责任》中指出：“我们好多同志总以为只要一天到晚不停地工作，就算尽了我们对党的全部责任，这种想法是很不全面的。一天到晚工作而不读书，不把工作和学习联系起来，工作的意义就不完整，工作也不能得到改进。因为学习是做好工作的一个条件，而且是一个必不可少的条件。”

　　为什么要把学习当作党员干部的政治责任?“事有所成，必是学有所成”。实践党的全心全意为人民服务的宗旨，不能仅仅是一种愿望，还要有服务好人民的本领。那么，本领从哪里来?那就是学习、学习、再学习。当前，我国正处于大发展大变革时期，随着经济社会的快速发展，新任务新挑战层出不穷，加强学习是党员干部胜任工作的必然要求。正如习近平同志所说：“领导干部如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就难以做好领导工作，就会贻误党和人民的事业。”

　　让学习成为一种政治责任，就要培育“学习的自觉”，只有把“要我学习”变为“我要学习”，才能真正激活广大党员干部学习的原动力。让学习成为一种政治责任，就要坚持“学习的制度”，用制度这个“硬措施”保障学习这个“软任务”的落实。让学习成为一种政治责任，还要建立正确的导向，把学习态度、学习精神、学习能力和学习成效作为干部选拔任用的重要依据，才有助于形成浓厚的学习氛围。

　　让学习成为一种沉甸甸的政治责任，广大党员干部真正做到了想学、善学、恒学，才能切实担负起时代赋予的沉甸甸的发展责任。