“双减”是一场教育的重大转型，“减负”是为了“增效”，这是一次革命性的教育大变革，是要重构我们习以为常的传统教学模式，为此，石门县第五完全小学开展了以探讨“如何抓实课堂，落实‘精准有效学’”为主题的青年教师展示课活动。在活动中，全校11名青年教师进行了精彩展示。

低年级的周颖老师为大家呈现了一堂生动活泼又扎实有效的识字课《日月明》，这篇朗朗上口的儿歌主要是让孩子们了解会意字的构字特点。教学中，周老师摒弃了单调了认读、繁琐的分析，巧妙借助多媒体这一载体，精心设计了多种简单有趣的实践活动，让学生在玩中学，在活动中提高语文素养，值得称赞。

中年级的音乐课《卖报歌》，把我们带回了风雨飘摇的那个年代，打着赤脚风雨里挥着手臂大喊卖报的小男孩仿佛就在我们眼前。吴小桐老师用音乐诉说了旧中国卖报孩童的艰辛，更让孩子们感受现实的美好。

高年级刘雨晴老师的《月光曲》意境深远，她熟练地运用希沃，把贝多芬的名曲按照课文内容分成三个部分，让一篇朴实的课文与音乐融合，并在音乐中升华。在她的带领下，一幅幅月下海浪图仿佛不断我们眼前呈现，充满诗意的课堂，让学生动情地品读，在一次次的品读中，让人真切感受到孩子们与作品中的人物产生了情感的共鸣。

在“双减”的背景下，“教学实施”维度的变量是最难把控定位的，课堂教学的有效性，主要依赖于教师在课堂上真实的教学操作与实施。这次活动，五完小11位老师的展示课，都做到了从原有简单的知识传授过渡到了赋能驱动，让我们的孩子能更好的学。