九伙坪完小，位于磨市镇木瓜裕村，是石门县磨市镇最偏远的一所乡村小学，这里落后贫瘠，交通不便。这一所农村寄宿制小学里，一个年级只有一个班，全校师生加起来不到200人，学生大多都是单亲、留守儿童。从2019年起，短短三年里，学校进行了从良到优的“蜕变”之路。

2020年新修了宿舍的九伙坪完小

一所小而优、小而美的乡村小校

三年前学生们睡着大通铺集在一个大教室里阴暗潮湿，白天也需要开着灯，老师住在一排平瓦房里，雨天还经常渗水，那时候全校师生共用一个小小的厕所。如今这里新修了宿舍楼，每间宿舍都配备了卫生间。村里还搭起了一座连接教学和生活的雨棚，地也越来越平了，这样雨雪天学生们也不用再沾一脚泥了。

三年前没有充足的教育经费，也没有先进的教学设备，上课用着传统的教学方式和学习方式，一块黑板一支粉笔，一张课桌作为讲台，教师一味教，学生一味学。这里的老师为了不辜负家长们的期望，总是中午留堂、下午补课到饭点。学生成绩却是一塌糊涂，教学质量在磨市镇片区的三所完小中始终垫底。

而如今每个班安装了多媒体设备，辅助教学更明显，由原先传统的教师填鸭式的教转变了自主、合作、交流的课堂教学模式，老师教得快，学生学得好，丰富多彩的课堂也带来了可喜的成绩。三年来九伙坪完小的教学质量节节攀升，2020年六年级参加县抽测，语数双课合格率达91.4，综合评估位居全县前三分之一，如今多个年级语数英三科的综合排名居全镇前茅。

一所“艺体化”的乡村小校

成绩是上去了，从教快30年的九伙坪完小校长杨六华又发现了新问题，因为学校教师匮乏，每一位老师又都是“身兼数职”，导致老师们似乎只重点关注孩子们语数外三科的教学和成绩，艺术教育在九伙坪完小出现了“沙漠化”的现象，体育课、美术课、音乐课等“副科”很难占据一席之地。

从发现问题到改变现状，九伙坪完小仅用了两个学期。杨六华校长提出，学生的精神面貌是整个学校的风气，副科老师不能“靠等”而须“自生”，他发动有兴趣特长的老师主动接手擅长的副科，课外之余多研究多学习。

刚带走一个毕业班数学的杨校长身先士卒，他主动接下三个年级的体育课程，同时担起全校学生的每日晨跑的担子。晴天在泥地铺煤渣的跑道上，迎接清晨的阳光，雨天分区域陪着学生进行各类运动，有时带领学生在学校宿舍楼从一楼到三楼来回“折腾”，有时带领学生在雨棚下奋力蛙跳等。

杨六华校长正在带领学生进行体育活动

2021年秋季他提出“一生一绳一拍”，要求学生个个会跳绳会打乒乓球，曾经积灰褪色的乒乓球台，开始绽放光彩。在磨市镇中心校举办的田径运动会上，九伙坪完小荣获小学组团体总分第二名。当天学校群内喜报连连：“伍立洋荣获男子100米第一名”“雷美霞荣获女子跳高、女子跳远第一名 ”“马博文男子跳高夺冠破记录！”“我校男子4×100米接力夺冠”......

参加田径运动会的九伙坪完小代表队

本学期他又提出改变单一的大课间活动，制定全校体育锻炼计划，按班级展开特色体育运动。同时又订购了一大批篮球，体育课上一人一球，以前空旷的篮球场，也变成了学生们释放天性的乐园。

有老师参与的大课间活动

受到鼓舞的年轻老师们也纷纷参与进来，爱好美术的四年级语文老师积极接下学校幼儿班以及一、四年级的美术课程，爱好唱歌的三年级数学老师主动接手一、五年级音乐，三年级的美术等等。

一所新模式的乡村小校

为推动“双减”工作落地见效，为孩子们提供健康快乐的成长环境。九伙坪完小将“双减”作为新学期的重点工作，在严控作业量的同时，进行了课后托管服务和开展素质教育。

九伙坪完小结合该地实际开启了教育新模式。根据学生的兴趣爱好和个性特长，开设了丰富多彩的学习内容，包括作业辅导、写字训练、观看教育片（诵读）、体育活动和课外阅读，其中星期三的下午进行艺体类走班兴趣小组活动，组织了美术、音乐、体育、信息技术以及书法等社团。

美术兴趣小组的学生们在展示自己的作品

如今的九伙坪完小的学生们长高了，长壮了，个个精神饱满、朝气蓬勃。在操场外丘丘绿田的映衬下，在学校两面青山的环绕下，飘扬的红旗，崭新的宿舍楼，学生们的欢声笑语，成为了静谧乡村里一道美丽风景。