石门教育“十四五”发展规划实施以来，全县教育事业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面深入贯彻党的十九大、党的二十大精神，围绕打造“湖南省县域教育高质量发展的石门样板”总目标，持续加大教育投入，优化教育资源配置，深化教育综合改革，教育教学质量不断提升，人民群众对教育的满意度逐年提高，教育服务经济社会的能力显著增强，基本实现了“十四五”规划预期。

“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”在石门，这不仅是口号，更是县委、县政府一以贯之的行动准则。面对有限的财政实力，石门县做出了“财政投入教育优先”的坚定抉择。“十四五”期间累计投入9.5亿元改善办学条件，展现了“办好人民满意教育”的决心与担当。

我县从优化教育布局着手，全县88所规模小、条件弱的中小学校（教学点）被科学撤并，教育资源得到优化整合。面对教师老化和结构性缺编，石门建立“退一进一”补充机制，五年引进教师1285名，其中1009名直接下沉农村，为乡村教育注入新鲜血液。

我县始终把立德树人放在首位，构建了“五育并举”的全面育人体系。全县所有学校都致力于让德育、智育、体育、美育、劳动与心理健康教育不再是课程表上的“点缀”，而是学生成长中不可或缺的“刚需”。

“十四五”期间，我县创建33所全国青少年校园足球特色学校，截至目前共计41所，近2万名学生参与其中。湘佳永兴学校成立5个手风琴乐团，3200名学生学习手风琴，成为全国最大的中小学生手风琴教育实践基地，成功打造了继“五小足球”之后的又一张“以琴育人”新名片。这门艺术已辐射至全县7所学校，让数以千计的学生，尤其是农村孩子，获得了前所未有的艺术滋养。依托石门县中小学劳动与综合实践教育中心，学生们在这里可以系统开展各类特色实践活动，真正实现劳动教育从娃娃抓起。

面对留守儿童占比近70%的现实，石门县投资300多万元完成标准心理咨询室建设，成立“向鹏飞心理健康教师名师工作室”，首创“积极心育”模式，编撰《石门县积极心理健康教育工作指南》，助力山区孩子向阳生长。竹竿舞、九子鞭等民俗融入大课间，皮影戏、古诗词丰富课余生活，全学科阅读滋养精神世界。

石门县的“十四五”教育答卷，是一部县域教育谋求优质均衡的生动实践。它以坚实的投入证明了教育优先发展不是一句空话，需要真金白银的投入和刀刃向内的改革决心；它以丰富的实践诠释了优质均衡不是千校一面，而是在普遍提升的基础上鼓励多元特色发展；它以系统的课程设计实现了“五育并举”不是简单叠加，而是要通过课程化、体系化、生活化的设计实现深度融合。

展望“十五五”，石门教育正以更加坚定的步伐，朝着打造“新时代湖南省县域教育全面优质智能发展标杆县”的目标迈进，为教育强国建设贡献基层的智慧和力量。